Recenzie a manualului „Clasa pregătitoare” de Silvia Mirsan

Într-o lume în continuă schimbare, educația joacă un rol esențial în formarea viitoarei generații. Manualul „Clasa pregătitoare”, scris de Silvia Mirsan și publicat de Editura Andreas în 2015, este un instrument didactic valoros pentru cadrele didactice, părinți și, nu în ultimul rând, pentru micii școlari. Având în vedere structura sa bine gândită și abordarea inovatoare, cartea reușește să capteze atenția și să stimuleze creativitatea copiilor, ajutându-i astfel să își dezvolte abilitățile necesare pentru a face față provocărilor din viața de zi cu zi.

Structura manualului

Manualul este structurat pe săptămâni de lucru (I-XXXIV) și abordări tematice diverse, ce acoperă o gamă variată de subiecte, inclusiv:

• Toamna
• Lumea plantelor
• Lumea necuvântătoarelor
• Iarna
• Omul
• Organizarea activităților
• Primăvara
• Apa
• Corpuri
• Munca
• Vara
• Date

Această organizare tematică permite profesorilor să adapteze lecțiile la ritmul și interesele elevilor, creând un mediu propice învățării. De asemenea, învățarea devine mai plăcută și stimulativă, ceea ce este crucial în stadiul de dezvoltare al copiilor din clasa pregătitoare.

Tehnicile de lucru utilizate

Manualul utilizează o varietate de tehnici de lucru, inclusiv:

• Elemente de limbaj plastic: desen, culoare, colaj
• Îndemânare: linia și punctul, linia continuă
• Origami și tehnici de Kirigami

Aceste tehnici contribuie la dezvoltarea creativității și abilităților practice ale copiilor. Activitățile propuse nu sunt doar educaționale, ci și recreative, ceea ce îi ajută pe cei mici să se implice activ în procesul de învățare. O astfel de abordare se aliniază perfect cu programul M.E.N. nr. 3418/19.03.2013, care subliniază importanța activităților interactive în educația timpurie.

Avantajele folosirii manualului

Manualul lui Silvia Mirsan prezintă numeroase avantaje pentru utilizatori:

• Adaptabilitate: Structura săptămânală permite profesorilor să personalizeze lecțiile în funcție de nevoile elevilor.
• Stimularea creativității: Tehnicile de lucru sunt variate și includ activități artistice, ceea ce îi motivează pe copii să își exprime imaginația.
• Posibilitatea de dezvoltare a abilităților sociale: Activitățile de grup încurajează colaborarea între elevi.
• Intrarea în contact cu natura: Temele precum „Lumea plantelor” și „Toamna” ajută la conștientizarea mediului înconjurător.

Tehnici didactice atractive

Una dintre caracteristicile remarcabile ale manualului este abordarea didactică. Acesta promovează un învățământ activ prin:

• Învățare prin descoperire: Elevii sunt încurajați să exploreze la clasă și să își pună întrebări.
• Învățare interactivă: Activitățile de grup și jocurile educaționale contribuie la grăbirea procesului de învățare.
• Feedback constructiv: Profesorii sunt încurajați să ofere feedback continuu, sprijinind astfel dezvoltarea elevilor.

Recenzie personală

Am avut ocazia să colaborez cu manualul „Clasa pregătitoare” de Silvia Mirsan în mediul educațional și pot spune că este un instrument deosebit de util. Structura sa clară și modul de prezentare al activităților sunt senzaționale. Fiecare săptămână aduce o nouă provocare, iar temele sunt pertinent alese. Ce am apreciat cel mai mult este:

• Flexibilitatea cu care pot fi folosite lecțiile, adaptându-le cu ușurință la nivelurile diferite ale elevilor.
• Modul în care reușește să capteze atenția copiilor; de exemplu, tema „Vara” include activități legate de plajă și de jocuri în apă, care sunt extrem de populare printre cei mici.
• Abordarea holistică a învățării, care integrează atât cunostințele teoretice, cât și abilitățile practice.

Pe scurt, manualul reprezintă o resursă valoroasă, nu doar pentru cadrele didactice, ci și pentru părinți care doresc să sprijine întreaga experiență educațională a copiilor lor. Recomand cu căldură acest manual ca parte esențială a pregătirii pentru școală.

Concluzie

În concluzie, manualul „Clasa pregătitoare” de Silvia Mirsan este o alegere excelență pentru orice cadru didactic sau părinte care dorește să ofere copiilor o educație de calitate. Structura organizată, temele variate și tehnicile interactive de învățare contribuie nu doar la dezvoltarea abilităților cognitive, ci și la formarea unor atitudini pozitive față de învățare. Cu ajutorul acestei cărți, elevii pot pătrunde într-o lume plină de cunoștințe și creativitate, care, cu siguranță, le va rămas în amintire mult timp după ce au absolvit clasa pregătitoare.

Cartea este structurata pe saptamani de lucru (I-XXXIV) si pe teme ca:
– Toamna
– Lumea plantelor
– Lumea necuvantatoarelor
– Iarna
– Omul
– Organizarea activitatilor
– Primavara
– Apa
– Corpuri
– Munca
– Vara
– Date

Tehnicile de lucru folosite sunt: elemente de limbaj plastic precum desen, culoare, colaj, linia si punctul, linia continua, origami, tehnici de Kirigami etc.

Conform programei M.E.N. nr. 3418/19.03.2013